标准解读丨数字书写的四个原则
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数字书写的四原则有：编码效率原则、尊重传统原则、表义清晰原则、系统一致原则。在实际书写中，这些原则是怎样应用的？有哪些需要特别注意的方面？详情请看——
数字用法的四个具体原则（编码效率原则、尊重传统原则、表义清晰原则、系统一致原则）之间有相互制衡的关系。在典型情况下，如果数字表达功能比较明确，则根据其中一条原则，就可以确定正确的表达形式，比如已经定型的汉语词语。然而，语言的具体使用情况非常复杂。书面表达中存在数字表达功能并不特别明确的情况，相应地，不同的数字形式都能适用。这时候，就需要根据不同原则（其实就是从不同的角度）来综合考虑。
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编码效率原则会突出阿拉伯数字的功用，尊重传统原则会突出汉字数字的功用。表义清晰原则会对前两条规则进行约束，无论是阿拉伯数字，还是汉字数字，其具体的使用形式，都应该追求清晰、准确的表达效果，比如不能因为强调编码效率高，就省略过多的成分，造成歧义的可能性增加，反而导致最终的交际效率下降。系统一致原则（同类别同形式原则）将更多的选择主动权交给文本的作者，就是由作者来决定文本中哪些数字是同类的表达功能，这些数字应该选用相同的表达形式，不能随意换用不同的表达形式。换言之，在宏观层面，对选用不同的数字表达形式留出了更多的空间，但在微观层面，在一个具体文本中，对使用不同的数字表达形式则做了更严格的限制，避免了在两可的时候选用数字形式的随意性。
下面给出的例子，可以进一步具体地说明这些原则之间的相互关系。
（1）在海埂训练基地4号楼301室门框上，贴着一副对联。
（2）如今，二十号楼已经成了生成学派的一个符号。
（3）在第四季度有13家由风险投资支持的企业成功上市，创近3年来的最高纪录。
（4）环保专家表示，要完成今年227个“蓝天”目标，意味着第4季度需保证有52个“蓝天”。
（5）土家人最忌的数字是36，一生最怕过36，有谚语：“满三十六，喜的喜，愁的愁”，“人到三十六，不打官司要卖屋”。
总体来看，上面例子中有不少表达功能相同但选用数字形式不同的情况。比如例（1）、例（2），它们各自都是得体的。例（3）中“第四季度”和例（4）中的“第4季度”遵循了不同的原则。例（3）是强调了尊重传统原则，例（4）则突出了编码效率原则，例（4）中另两处数字也用阿拉伯数字来表达，都符合编码效率原则。例（5）中的四个数字，前两个是阿拉伯数字形式“36”，后两个是汉字数字形式“三十六”。前者遵循的是编码效率原则，后者遵循的是尊重传统原则。两种写法都符合同类别同形式原则。
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需要强调的是，数字用法的四个原则各有自己的倾向，在具体实践中，遵循不同的原则可能会选用不同的数字形式，从而出现原则之间的冲突。如果出现这种情况，应该有更基本的“元规则”来决定如何处理冲突。这个元规则就是：应该选用适用原则多的数字形式，而不应该选用明显违反某个原则的数字形式。下面的例子，其中的数字形式或多或少都有一些问题。
（6）上世纪六七十年代尚有100多种底栖动物，而到80年代以后仅剩下四五个种类了。
（7）今年产值达到五亿多，比上年增加了1.24亿元。
（8）建立良好的睡眠习惯：1岁半到2岁
（9）你等我1分钟，就1分钟，很快的！
例（6）中的数字“100”“80”用汉字数字形式更好。因为例句中的“六七十年代”“四五个种类”都是根据尊重传统原则和表义清晰原则，在表达概数的时候，选用了汉字数字形式。如果用阿拉伯数字形式来表达概数，必须利用其他辅助手段，使编码加长，比如“六七十年代”如果非要用阿拉伯数字形式表达，就得改成“在1960年代到1970年代之间”。显然，这样的写法比用汉字数字形式要长很多，违反编码效率原则，不是好的表达形式。受此影响，根据同类别同形式原则，例（6）中应该修改的就是“80年代”的写法，即改为“八十年代”。用阿拉伯数字形式“80”违反了同类别同形式原则。“100”也应该写成“一百”，而且在这个语境中“一百多”也是表达概数，使用汉字数字形式，也符合尊重传统原则。
例（7）中的两个数字“五”和“1.24”单独看都没有问题，但从整句话的语境来看，两个数字都是起计量功能，属于同类别的数字，根据“同类别同形式”的原则，应该选用相同的形式。这时候，应该是“五亿”向“1.24亿”的形式靠拢，而不是相反。如果让“1.24亿”向“五亿”靠拢，就得写作“一点二四亿元”或“一亿两千四百万元”，这样的写法明显违反编码效率原则。
例（8）中“1岁半”跟“2岁”都属于对年龄进行精确计量的数字，应该选用相同的形式。但是“1岁半”中整数部分是阿拉伯数字形式，余数部分是汉字数字形式“半”，因此违反了同类别同形式原则。这时候，如果要强调编码效率原则和表义清晰原则，可以把“一岁半”改为“1.5岁”的阿拉伯数字形式。如果要强调尊重传统原则，可以把两个数字分别改为“一岁半”和“两岁”。这里也顺便说明一下“二”和“两”的关系。这两个数字都属于汉字数字形式。在表达数值2的含义时，都能用在数字的开头，比如“二百”“两百”，唯一的例外是“二十”不能说成“两十”。“二”跟“两”最主要的区别是“二”可以用在数字的结尾，“两”不能，比如“第二”不能说成“第两”，“一百二”不能说成“一百两”。“第两”是完全没有的说法，而“一百两”在能说的时候，“两”已经不是表达数值2的含义，成了计重量的单位词了。书面上使用“二”和“两”都符合尊重传统原则，除此之外还需要注意的是，在其他条件都相同的情况下，书面表达应符合口语的实际读音，因此，应写跟实际口语一致的“两个”“两天”“两张”，避免用口语中没有的“二个”“二天”“二张”这些形式。
例（9）中两个“1分钟”都采用阿拉伯数字形式，符合同类别同形式原则，但并不得体。因为这里的“1分钟”显然不是突出精确的计量功能，而是伴随着说话人的语气，带有鲜明的修辞色彩，在这样的语境中，使用汉字数字更得体。
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关于数字使用的四个原则之间的关系，还有一个问题应该注意，就是还应用历史的眼光去看待它们之间的关系。不同时代的人，对于上述原则的态度不完全一样。我们不能用现在优先强调的原则去要求历史上已经定型的形式。
比如夏衍先生的《包身工》一文，其中有这样一段话：“举一个例，杨树浦某厂的条子车间三十二个女工里面，就有二十四个包身工。一般的比例，大致相仿。即使用最少的约数百分之五十计算，全上海三十家日本厂的四万八千工人里面，替厂家和带工头二重服务的包身工总在二万四千人以上。”
这段话中的数字如果按照现在的行文要求，一般会强调编码效率原则，因此应该都用阿拉伯数字形式，依次改为“32、24、50%、30、48,000、24,000”。然而，考虑到这篇文章的成文时间和写作风格，就不应该做这种改动，这样的改动破坏了原文的风格和历史风貌，并不得体。在这种情况下，应突出尊重传统原则。
（以上内容摘编自语文出版社2012年9月版《〈出版物上数字用法〉解读》）
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